机译:儿科门诊服务口腔抗生素悬浮液的有效性
机译:儿科门诊处方药中糖浆,悬浮液和口服溶液的可接受性研究。
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机译:基于项目的有效性对赋予授权批判性思维技能的小学教师教育计划
机译:紧急医疗服务计划调查:国家EMS教育计划认证和组织有效性。
机译:利用改进的护理协调测量工具为儿科门诊肠胃外和长期口服抗生素治疗计划获取价值
机译:儿科门诊中口服抗生素悬浮液教育计划的有效性
机译:联邦教育基金:多项计划和缺乏数据提高效率和有效性问题。 Carlotta C. Joyner,卫生,教育和人类服务司教育和就业问题主任的发言